Možgani lahko urejajo izkušnje z uporabo podzavesti
Po polovici sekunde po tem, ko je predmet izginil z vidika, lahko možgani »uredijo« izkušnje, povezane z njim, da bi si ta predmet zapomnili. To odkritje lahko razloži ta čuden občutek, ko se poskušate spomniti, kdaj ste slišali, čeprav se zavestno ne spomnite ničesar o tem..
Študija zavrača stališče, da možgani dosledno zaznavajo senzorične informacije, jih obdelujejo in potem zavestno iz nje pridobivajo izkušnje. Potrebno je zavreči zamisel, da je zavest kot film v tvoji glavi, s sekvenčno obdelavo okvirjev in da takoj, ko je obdelava končana, dobiš končni film, ki ga gledaš. Urejanje prejetih informacij je lahko dlje. To je posledica posebnosti našega dojemanja..
Avtorica študije Claire Sergent pravi, da ljudje informacije iz svojih organov sluha in vida dojemajo samodejno, večinoma brez zavestnega opažanja. Toda zavest in zaznavanje sta lahko težja, kot smo mislili..
Raziskovalci so izvedli poskus s sodelovanjem 18 študentov. Udeležencem so bile prikazane skupine linij, ki se pojavljajo v krogu na desni ali levi strani zaslona in nato izginjajo. Včasih so bile črte preveč blede, da bi jih zavedali, v drugih primerih pa so bile črte povsem jasne. V primerih, ko so bile črte zelo blede, so raziskovalci posebej opozorili udeležence na tista mesta, kjer so bile črte opazne za kratek čas in zatemnile krog malo - kontrast med krogom in ozadjem je bil ustvarjen za pol sekunde, nato pa so te »oznake pozornosti« izginile..
Po tem so študente prosili, da povejo, kaj so videli. Ko so raziskovalci spraševali, kje so se pojavile črte, so subjekti najpogosteje govorili, da so jih ves čas videli jasno. V bistvu so udeleženci doživeli retro-zaznavanje, čudno izkušnjo, v kateri so njihovi možgani dodali črte svojemu zavestnemu spominu po tem, ko so črte izginile..
Še vedno ni znano, kako lahko ljudje urejajo svoje zavestne misli po tem, ko so videli ali slišali nekaj, vendar znanstveniki upajo, da bo odkritje koristno pri učenju novih disciplin - na primer pri učenju tujega jezika..