Dejstva o starševstvu
1. Ker ste nezadovoljni ljudje, ne morete zgraditi odnosa z otrokom, da bi bil srečen. In če so starši srečni, potem ni nič posebnega..
2. Mnogi ljudje mislijo, da so njihovi starši v redu in da imajo težave le njihovi otroci. Presenečeni so, ko dva različna otroka odraščata v eni družini: ena samozavestna, uspešna, odlična vojaška in politična učenka, druga pa zloglasna zguba, vedno boleča ali agresivna. To pa pomeni, da so se otroci v družini počutili drugače, nekateri pa niso imeli dovolj pozornosti. Nekdo je bil bolj občutljiv in potreboval več ljubezni, vendar starši niso opazili.
3. Zagotavljanje, da je otrok oblečen, podkovan in nahranjen, je skrb, ne izobraževanje. Na žalost je veliko staršev prepričanih, da je skrb dovolj.
4. Kako komunicirate z otrokom v otroštvu, da vas bo obravnaval v vaši starosti.
5. Šola naj ne poučuje toliko matematike in literature kot življenja samega. Pomembno je, da dobite ne le teoretično znanje iz šole, ampak tudi praktične spretnosti: sposobnost komuniciranja, gradnje odnosov, odgovarjanje za sebe - vaše besede in dejanja, reševanje problemov, pogajanja, upravljanje časa ... Te spretnosti vam pomagajo, da se počutite samozavestno v odraslosti in zaslužite denar moje življenje.
6. Pretirani občutki otroka zaradi slabih ocen so le ogledalo odziva odraslih. Če se starši mirno odzovejo na dva ali neuspeh v športu, celo na neke vrste neuspehe, če se starši nasmehnejo, rečejo: "Moje dobro, ne bodi razburjena," potem je otrok umirjen, stabilen, vedno izravnan v šoli in najde primer, kjer je vse se izkaže.
7. Če se v osnovni šoli vaš otrok ne ukvarja s programom, če morate dolgo časa sedeti na pouku z otrokom, problem ni v otroku, ampak v šoli. Težje ne pomeni boljše! Otrok ne sme preobremeniti, poskuša dohiteti program, ki so ga pripravili učitelji. V prvem razredu naj domača naloga traja od 15 do 45 minut..
8. Kaznovanje otrok je možno in včasih celo potrebno. Ampak morate jasno ločiti otroka in njegovo dejanje..
Na primer, vnaprej ste se dogovorili, da bo, preden pridete domov z dela, opravil svojo domačo nalogo, pojesti in očistiti za seboj. In tukaj se vrneš domov in vidiš sliko: jušna lonec je nedotaknjena, učbeniki se očitno niso odprli, nekateri papirji ležijo na preprogi, in otrok sedi v tablici..
Glavna stvar v tem trenutku ni, da bi se spremenila v bes, da ne kričimo o tem, da "vsakdo ima otroke kot otroke" in da bo nič izrastel iz vašega otroka brez palice..
Brez najmanjše agresije pride do otroka. Nasmejana, objemala ga je in rekla: "Zelo te ljubim, toda ne boš dobil tablete za en teden".
In kričati, žaljivo, užaljeno in ne govoriti - to ni potrebno. Otrok je kaznovan z gadgeti.
9. Žepnina mora biti otrok, star že šest let. Ni velike, ampak redno izdajane zneske, ki jih upravlja sam. In zelo pomembno je, da denar ne postane orodje za manipulacijo. Ni potrebe, da nadzirate, kaj jih otrok preživi, in določite količino jarkov glede na njegovo uspešnost in vedenje.
10. Ni potrebe, da bi otroci živeli svoje življenje, se odločili, kaj storiti in kaj ne, reševali svoje težave zanje, izvajali pritisk na njih s svojimi ambicijami, pričakovanji in navodili. Starali se boste, saj bodo sami živeli?
11. Po vsem svetu na univerzo študirajo le najpametnejši in najbogatejši. Ostali gredo na delo, iščejo sebe in pridobijo visoko šolstvo. Kaj pa z nami? ...
12. Sem proti stalnemu nadzoru. Otrok mora biti prepričan, da je njegova družina ljubljena, spoštovana, računana in zaupana. V tem primeru ne bo stopil v stik z "slabo družbo" in se izognil številnim skušnjavam, ki jih vrstniki ne morejo upreti napetim razmeram v družini..
13. Ko sem delal v šoli, sem na dan vedenja dejal, da je treba študirati, če je to le zato, ker se za delo z glavo večkrat plača kot za fizično delo. In ko boste naučili, boste lahko delali in dobili plačilo za to, kar imate radi.
14. Nered v sobi najstnika se ujema z njegovim notranjim stanjem. Tako izgleda kaos v njegovem duševnem svetu. No, tudi če se izpere ... Lahko le uredite stvari, če otrokove stvari padejo iz njegove sobe..
15. Izobraževanje ne pomeni razložiti, kako živeti. Ne deluje. Otroci se razvijajo le po analogiji. Kaj je možno in kaj ni, kako je potrebno in kako se najbolje ne ravnati, otroci ne razumejo iz besed staršev, temveč izključno od svojih dejanj. Preprosto povedano, če oče pravi, da je pitje slabo in se ne izsuši, obstaja veliko možnosti, da bo njegov sin postal alkoholik. To je najočitnejši primer, vendar otroci vzamejo in sprejmejo bolj subtilne stvari, ki niso nič manj občutljive..
16. Potrebno je govoriti z otroki o življenju na splošno, ne pa o tem, kako živeti. Če starš lahko z otrokom govori le o težavah - ima problem.
17. Če otrok poskuša manipulirati odrasle - ima samo nevrozo. In iskati moramo njen vzrok. Zdravi ljudje ne manipulirajo - rešujejo svoje težave tako, da delajo neposredno..
18. V pogovoru z otrokom ga ne kritizirajte, ne dotikajte se njegove osebnosti, ne prekoračite analize njegovih dejanj. Ne govori o njem, ampak o sebi. Ne "ti si slab," ampak "Mislim, da si naredil slabo stvar." Uporabite besedilo: "Ne maram, ko ...", "Ne maram, ko ...", "Rad bi ..."
19. Otrok mora imeti občutek, da so starši dobri, a močni ljudje. Kdo ga lahko zaščiti, mu lahko zavrne nekaj, vedno pa deluje v njegovem interesu in, kar je najpomembnejše, ga zelo ljubi.
