Zanimive osebnosti
Enkrat se je Ernest Rutherford, predsednik Kraljeve akademije, obrnil na pomoč kolega. Najnižjo oceno fizike je namenil enemu od svojih študentov, medtem ko je trdil, da si zasluži najvišjo oceno. Oba - učitelj in učenec - sta se strinjala, da se bosta zanašala na presojo tretje osebe, nepristranskega arbitra. Izbira je padla na Rutherford. Vprašanje za izpit se je glasilo: "Pojasnite, kako izmeriti višino stavbe z barometrom?".
Učenec je odgovoril: "Z barometrom se moraš povzpeti na streho stavbe, barometer potegniti navzdol po dolgi vrvi, nato pa jo povleči nazaj in izmeriti dolžino vrvi, ki bo pokazala natančno višino stavbe.".
Primer je bil zapleten, saj je bil odgovor popolnoma popoln in pravilen! Po drugi strani pa je bil izpit iz fizike, odgovor pa je bil malo povezan z uporabo znanja na tem področju.
Rutherford je predlagal, naj študent ponovno odgovori. Ko mu je dal šest minut za pripravo, ga je opozoril, da mora odgovor pokazati znanje fizikalnih zakonov. Po petih minutah študent ni napisal ničesar v izpitnem papirju. Rutherford ga je vprašal, ali se odpoveduje, vendar je povedal, da ima več rešitev problema in preprosto izbere najboljše..
Radoveden, je Rutherford prosil mladeniča, naj začne odgovarjati, ne da bi čakal na iztek dodeljenega roka. Nov odgovor na vprašanje je: "Dvignite se z barometerjem na streho in ga vrzite navzdol, merite čas padca. Nato z uporabo formule izračunajte višino stavbe".
Tu je Rutherford vprašal kolega učitelja, če je bil zadovoljen s tem odgovorom. Končno je odnehal, prepoznavanje odgovora je zadovoljivo. Vendar pa je študent omenil, da je vedel nekaj odgovorov in da so ga prosili, da jih odpre..
- Obstaja več načinov za merjenje višine stavbe z barometrom, je začel študent. - Na primer, lahko greš ven na sončen dan in izmeri višino barometra in njegove sence ter izmeri dolžino sence stavbe. Potem, ko ste se odločili za preprost delež, določite višino same stavbe..
- Ni slabo, je rekel Rutherford. - Obstajajo tudi drugi načini?
- Da Obstaja zelo preprost način, ki vam bo všeč. Vzemite barometer v roke in se povzpnete po stopnicah, postavite barometer na steno in naredite oznake. Če preštejemo število teh oznak in pomnožimo z velikostjo barometra, dobimo višino stavbe. Precej očitna metoda.
- »Če želite bolj zapleteno metodo,« je nadaljeval, »potem pa povežite vrvico z barometrom in jo, kot nihalo, določite glede na težo na dnu stavbe in na njeni strehi. Od razlike med temi vrednostmi je načeloma mogoče izračunati višino stavbe. V istem primeru, ko ste zavezali vrvico za barometer, se lahko povzpnete s svojim nihalom na streho in jo s stresanjem izračunate po višini stavbe v obdobju precesije..
- Nazadnje, - je zaključil, - med mnogimi drugimi načini reševanja tega problema je najboljši verjetno naslednje: vzemite barometer s seboj, poiščite upravitelja in mu povejte: »Gospod. ta stavba ".
Potem je Rutherford vprašal študenta, če res ni vedel za splošno sprejeto rešitev tega problema. Priznal je, da je vedel, vendar je hkrati dejal, da mu je bilo šola in kolidž dovolj, kjer učitelji učencem vsiljujejo svoj način razmišljanja, ki ne sprejme vedno nestandardnih rešitev..
Ta študent je bil Niels Bor (1885-1962), danski fizik, dobitnik Nobelove nagrade 1922..
